tag:blogger.com,1999:blog-54046012650645303042024-03-05T00:16:14.026-08:00¿Cómo enseñar a multiplicar a niños de 8 – 9 años apoyándonos en los contenidos digitales?Espacio creado para dar recomendaciones y estrategias para enseñar a multiplicar a niños de 8 – 9 años apoyándonos en los contenidos digitalesAnonymoushttp://www.blogger.com/profile/17692429755782129095noreply@blogger.comBlogger6125tag:blogger.com,1999:blog-5404601265064530304.post-83896085270418545802012-12-03T17:05:00.002-08:002012-12-03T17:05:55.566-08:00Presentación del proyecto Final<iframe src="http://www.slideshare.net/slideshow/embed_code/15362847" width="427" height="356" frameborder="0" marginwidth="0" marginheight="0" scrolling="no" style="border:1px solid #CCC;border-width:1px 1px 0;margin-bottom:5px" allowfullscreen webkitallowfullscreen mozallowfullscreen> </iframe> <div style="margin-bottom:5px"> <strong> <a href="http://www.slideshare.net/mauganem/aprendiendo-a-multiplicar-con-tic" title="Aprendiendo a multiplicar con TIC" target="_blank">Aprendiendo a multiplicar con TIC</a> </strong> from <strong><a href="http://www.slideshare.net/mauganem" target="_blank">mauganem</a></strong> </div>Anonymoushttp://www.blogger.com/profile/17692429755782129095noreply@blogger.com0tag:blogger.com,1999:blog-5404601265064530304.post-19818279253811690832012-12-03T16:59:00.002-08:002012-12-03T16:59:18.912-08:00Evaluación del proyecto<br />
<div align="center" class="MsoNormal" style="line-height: 150%; text-align: center;">
<b><span style="font-family: Arial, Helvetica, sans-serif;">EVALUACIÓN DEL PROYECTO<o:p></o:p></span></b></div>
<div class="MsoNormal" style="line-height: 150%; text-align: justify;">
<br /></div>
<div class="MsoNormal" style="line-height: 150%; text-align: justify;">
<span style="font-family: Arial, Helvetica, sans-serif;">Llevando a cabo
el proyecto, surgieron muchas expectativas en la forma como venían llevando el
proceso de enseñanza – aprendizaje.<o:p></o:p></span></div>
<div class="MsoNormal" style="line-height: 150%; text-align: justify;">
<span style="font-family: Arial, Helvetica, sans-serif;">La innovación es
lo fundamental, una cuestión de aprender
hacer las cosas de un modo diferente para hacer lo mejor.<o:p></o:p></span></div>
<div class="MsoNormal" style="line-height: 150%; text-align: justify;">
<span style="font-family: Arial, Helvetica, sans-serif;"><br /></span></div>
<div class="MsoNormal" style="line-height: 150%; text-align: justify;">
<span style="font-family: Arial, Helvetica, sans-serif;">El haber
introducido los contenidos digitales en el área de matemática, tuve la
experiencia de que además de ser una mejora en las prácticas pedagógicas, estas
herramientas permiten clases centradas en el alumno, ofrece una mejor oportunidad
de estimular la vida de los niños y de mejorar la calidad educativa.<o:p></o:p></span></div>
<div class="MsoNormal" style="line-height: 150%; text-align: justify;">
<span style="font-family: Arial, Helvetica, sans-serif;">Fue una
experiencia maravillosa, los niños preguntaban que si iban para la sala de
informática dar clases de matemática, mostrando su entusiasmo, al principio
tuve dificultades porque a pesar que la escuela cuenta con una sala de
informática en buenas condiciones de infraestructura, con muchos computadores,
pero algunos en mal estado por falta de mantenimiento, se cuenta con las
conexiones para internet, pero en el momento no se cuenta con el servicio, por
tanto se hizo necesario utilizar modem, los contenidos digitales guardados en
memorias, para proyectar los videos y juegos utilizando el Aula Amiga, el video
beam, logrando al final resultados
positivos, sin embargo seguimos implementando los contenidos digitales,
no solo en el área de matemática, sino a nivel de todas las áreas, siendo así
que la planeación de las áreas venideras Dios mediante.<o:p></o:p></span></div>
<span style="font-family: Arial, Helvetica, sans-serif;"><span style="font-size: 11pt; line-height: 115%;"><span style="font-size: 11pt; line-height: 115%;"><br /></span>
Además de los recursos didácticos, estarán
incluidos los contenidos digitales, pidiéndole al rector y a la coordinadora
mejorar en el mantenimiento de los computadores y el servicio de </span><span style="font-size: 15px; line-height: 17px;">Internet</span><span style="font-size: 11pt; line-height: 115%;"> en
forma permanente, para seguir innovando con los contenidos digitales.</span></span>Anonymoushttp://www.blogger.com/profile/17692429755782129095noreply@blogger.com0tag:blogger.com,1999:blog-5404601265064530304.post-77682404916956495402012-12-03T16:57:00.003-08:002012-12-03T16:57:33.535-08:00Diseño de una actividad con las TIC<br />
<div align="center" class="MsoNormal" style="text-align: center;">
<b>PLAN DE CLASE<o:p></o:p></b></div>
<div class="MsoNormal" style="text-align: justify;">
<b>DOCENTE: Nellys Altamar de Sarmiento<o:p></o:p></b></div>
<div class="MsoNormal" style="text-align: justify;">
<b>ÁREA: Matemática GRADO:
Tercero TIEMPO: Bloque de 2
horas (90 minutos)<o:p></o:p></b></div>
<div class="MsoNormal" style="text-align: justify;">
<b><br /></b></div>
<div class="MsoNormal" style="text-align: justify;">
<b>UNIDAD TEMÁTICA: Tablas de multiplicar del 8 y 9<o:p></o:p></b></div>
<div class="MsoNormal" style="text-align: justify;">
<b><br /></b></div>
<div class="MsoNormal" style="text-align: justify;">
<b>OBJETIVO:</b> Utilizar los contenidos digitales para que los
estudiantes adquieran habilidades en el manejo y aplicación de la
multiplicación.<o:p></o:p></div>
<div class="MsoNormal" style="text-align: justify;">
<b><br /></b></div>
<div class="MsoNormal" style="text-align: justify;">
<b>ESTÁNDARES BÁSICOS DE COMPETENCIAS: </b>uso de diversas estrategias de
cálculo para resolver situaciones multiplicativas.<o:p></o:p></div>
<div class="MsoNormal" style="text-align: justify;">
<b><br /></b></div>
<div class="MsoNormal" style="text-align: justify;">
<b>INDICADORES DE LOGRO:<o:p></o:p></b></div>
<div class="MsoListParagraphCxSpFirst" style="margin-left: 38.25pt; mso-add-space: auto; mso-list: l0 level1 lfo1; text-align: justify; text-indent: -18.0pt;">
<!--[if !supportLists]--><span style="font-family: Symbol; mso-bidi-font-family: Symbol; mso-fareast-font-family: Symbol;">·<span style="font-family: 'Times New Roman'; font-size: 7pt;">
</span></span><!--[endif]-->Diferenciar factores y productos, dominar las
tablas de multiplicar.<o:p></o:p></div>
<div class="MsoListParagraphCxSpLast" style="margin-left: 38.25pt; mso-add-space: auto; mso-list: l0 level1 lfo1; text-align: justify; text-indent: -18.0pt;">
<!--[if !supportLists]--><span style="font-family: Symbol; mso-bidi-font-family: Symbol; mso-fareast-font-family: Symbol;">·<span style="font-family: 'Times New Roman'; font-size: 7pt;">
</span></span><!--[endif]-->Desarrollar estrategias que permitan el gusto
por las matemáticas utilizando los contenidos digitales.<o:p></o:p></div>
<div class="MsoNormal" style="text-align: justify;">
<b><br /></b></div>
<div class="MsoNormal" style="text-align: justify;">
<b>EJES TEMATICOS:</b> Tablas de multiplicar 8 y 9<o:p></o:p></div>
<div class="MsoNormal" style="text-align: justify;">
<b><br /></b></div>
<div class="MsoNormal" style="text-align: justify;">
<b>METODOLOGÍA INDUCTIVA:</b> Deductivo, conceptual.<o:p></o:p></div>
<div class="MsoNormal" style="text-align: justify;">
Esta clase está dirigida a niños
de 9 y 10 años de grado 3, ellos estarán ubicados en grupos de 3 por cada
computador para desarrollar sus respectivas actividades.<o:p></o:p></div>
<div class="MsoNormal" style="text-align: justify;">
A manera de aprestamiento los
estudiantes presentaran las tablas de multiplicar formando conjuntos con
semillas, tapitas, palitos, para identificar la relación entre la suma y la
multiplicación.<o:p></o:p></div>
<div class="MsoNormal" style="text-align: justify;">
<b><br /></b></div>
<div class="MsoNormal" style="text-align: justify;">
<b>Otra actividad:</b> Aprenderán jugando a través de los contenidos
digitales, videos.<o:p></o:p></div>
<div class="MsoNormal" style="margin-left: 35.4pt; text-align: justify; text-indent: 35.4pt;">
El salto de la rana: utilizarán el mouse y el teclado haciendo clic en
el resultado.<o:p></o:p></div>
<div class="MsoNormal" style="text-align: justify;">
<b><br /></b></div>
<div class="MsoNormal" style="text-align: justify;">
<b>EVALUACIÓN:</b> Evaluación escrita, taller en grupo, ejercicios
utilizando las actividades digitales a través de la ruleta numérica, buscar el
producto o resultado de la multiplicación, por ejemplo: 8x9=72.<o:p></o:p></div>
<div class="MsoNormal" style="text-align: justify;">
Construir la tabla del 8 y 9
usando el computador.<o:p></o:p></div>
<div class="MsoNormal" style="text-align: justify;">
<b><br /></b></div>
<div class="MsoNormal" style="text-align: justify;">
<b>RECURSOS:</b> Dictados, semillas, palitos, tapitas, hojas volantes,
tarjetas, cuadernos, marcadores, colores, loterías.<o:p></o:p></div>
<div class="MsoNormal" style="text-align: justify;">
<b><br /></b></div>
<div class="MsoNormal" style="text-align: justify;">
<b>RECURSOS DIGITALES:</b> Computadores, videos, ruleta numérica, salto de
la rana, juguemos con las tablas de multiplicar, tabla lunar.<o:p></o:p></div>
Anonymoushttp://www.blogger.com/profile/17692429755782129095noreply@blogger.com0tag:blogger.com,1999:blog-5404601265064530304.post-8938366324995559012012-12-03T16:55:00.002-08:002012-12-03T16:55:42.393-08:00Usando Cmaptools<div class="separator" style="clear: both; text-align: center;">
<a href="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEggsEpdxBLcNgmMe0CQX56_O0HeJqaIm1IcGZHeuQwIMav6SsnkvGa6eT1CzkZ-ZGh5MKWhJv65wmI-gzt1vk2GJrpjkv5j3wZouAQdk75a5_S2Kryb_pq-sY8H6BaYHEXozqdF9YJXytQ/s1600/Nellys.jpg" imageanchor="1" style="margin-left: 1em; margin-right: 1em;"><img border="0" height="124" src="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEggsEpdxBLcNgmMe0CQX56_O0HeJqaIm1IcGZHeuQwIMav6SsnkvGa6eT1CzkZ-ZGh5MKWhJv65wmI-gzt1vk2GJrpjkv5j3wZouAQdk75a5_S2Kryb_pq-sY8H6BaYHEXozqdF9YJXytQ/s320/Nellys.jpg" width="320" /></a></div>
<br />
Esta Herramienta sera de gran utilidad para los nosotros, los maestros......Anonymoushttp://www.blogger.com/profile/17692429755782129095noreply@blogger.com0tag:blogger.com,1999:blog-5404601265064530304.post-62735639932213532742012-10-27T08:30:00.001-07:002012-10-27T08:30:29.875-07:00Eduquemos con TecnologiaInvito a mis compañeros y compañeras docentes a darle un uso provechoso a la tecnología ...Eduquemos con computadoresAnonymoushttp://www.blogger.com/profile/17692429755782129095noreply@blogger.com0tag:blogger.com,1999:blog-5404601265064530304.post-41905530358337743242012-10-27T05:59:00.001-07:002012-10-27T05:59:30.945-07:00BIENVENID@S!!Bienvenidos a este interesante Blog en el cual realizaremos la divulgación del proyecto de como enseñar a multiplicar a los niños entre 8 y 9 años ayudándonos de los contenidos digitales....Espero sus aportes y que disfruten de este espacio..Anonymoushttp://www.blogger.com/profile/17692429755782129095noreply@blogger.com0